Os educadores estão começando a perceber o impacto da tecnologia no futuro da educação. Saiba como a transformação digital remodela o aprendizado de idiomas para os alunos.
A transformação digital não é novidade.
Há algumas décadas, as empresas eram obrigadas a se reinventar em um mundo em evolução. Desde então, a tecnologia tornou-se parte integrante da vida cotidiana – desde a forma como vivemos até a forma que trabalhamos. Mais atualmente, mudou, ainda, a forma como aprendemos.
Devido a uma pandemia global, as escolas perceberam que, para se prepararem para o aprendizado do futuro, era necessária uma transformação em grande escala. No entanto, muitas continuam organizadas da mesma forma e outras não adotaram completamente o ensino digital.
O que mais precisamos repensar? A oferta de idiomas nas escolas e faculdades.
Competências Orais para o Mundo Real
A habilidade em idiomas é um elemento essencial quando falamos de competência global. No local de trabalho, os empregados que são capazes de se comunicar inter-cultura, com respeito e compreensão, podem construir relações fortes com colegas e clientes.
Existe, porém, uma defasagem entre as competências orais necessárias para o mundo real e as competências ensinadas. Apenas metade dos alunos em Inglaterra aprendem uma língua no nível GCSE, por exemplo, e metade das Universidades inglesas deixaram de oferecer o estudo de idiomas.
Como habilidades linguísticas é “uma das competências mais desejadas pelo mercado de trabalho”, as Instituições de Ensino Superior precisam agir rapidamente. Os professores também lutam paradedicar mais tempo a melhorar os resultados dos alunos, e precisam de todo o apoio possível
Perante estes desafios, será que a tecnologia tem as respostas para estes problemas? Como vamos aproveitar a promessa da tecnologia nas nossas Instituições de ensino?
Como o Poder da Tecnologia Incentiva o Aprendizado de Idiomas
O aprendizado digital tornou-se uma caraterística proeminente da educação do século XXI, trazendo presonalização do ensino através de ferramentas de comunicação avançadas tecnologicamente. Desde aulas virtuais e ferramentas de colaboração modernas até uma biblioteca rica em conteúdos, a tecnologia ajuda os educadores e os alunos de muitas formas.
As coisas estão mudando e agora é o momento de acertar. Para engajar e envolver os alunos no aprendizado de idiomas, as instituições de ensino devem garantir que as suas ferramentas tecnológicas atendam às necessidades de todos.
Veja abaixo como a digitalização ajuda o aprendizado de idiomas:
1. Acesso igualitário
Quando utilizada de forma eficaz, a tecnologia na educação pode criar ambientes de aprendizado igualitários e diversos.
Os alunos podem acessar recursos e materiais fora da sala de aula – quer seja no campus ou em casa. Desta forma, reduzem-se os obstáculos à aprendizagem no momento em que esta é mais necessária. Independente se utilizam celular, tablets ou computadores portáteis, a informação está apenas a alguns cliques de distância.
Como 70% dos alunos preferem recursos digitais a cursos presenciais, faz mais sentido proporcionar experiências de aprendizagem online aos alunos.
Mas é claro que o acesso por si só não é suficiente. As instituições devem, também, analisar mais atentamente as experiências dos alunos. Quantos têm problemas de conxão? Ou tecnologia adequada para o aprendizado?
Sabendo isto, os esforços institucionais para fornecer dispositivos e internet a estudantes com pouco acesso são fundamentais.
2. Experiência hiper-personalizada
Com a tecnologia, os alunos e os educadores dispõem de mais ferramentas para criar um ambiente que promova o aprendizado presonalizado de idiomas.
Ela possibilida a autonomia no aprendizado. Assim, os alunos podem procurar conteúdos que lhes interessam e entrar em contato com professores diretamente. Isto permite que os alunos aprendam ao seu próprio ritmo, mas de forma adequada às suas necessidades.
Considere o seguinte: nem todo mundo aprende da mesma maneira. As necessidades de cada aluno serão diferentes.
Assim, cabe às instituições possibilitar o aprendizado em vários estilos e preferências. Com a tecnologia, é fácil fazer isso.
Para personalizar o ensino, os educadores podem oferecer:
- Uma biblioteca de conteúdos atualizada regularmente com opções multimídia, incluindo vídeos, artigos e arquivos de áudio;
- Conteúdos relevantes e trilhas de aprendizado para as diferentes habilidades e níveis de proficiência;
- Acesso a aulas partilculares com professores especialistas no tema, e;
- Oportunidades de aprendizado social com aulas em grupos que tem interesses semelhantes.
3. Comunidade de aprendizado e suporte
Ter um sentido de comunidade é uma ótima forma de capacitar os alunos para aprenderem de maneira mais eficiente. Afinal de contas, os seres humanos são criaturas sociais.
Ao interagir com outras pessoas, o treinamento de idiomas torna-se mais eficaz. Proporciona aos alunos um espaço seguro para aplicarem as suas capacidades de oralidade e de compreensão auditiva e reforça o conhecimento de outras culturas.
Assim como a sala de aula tradicional, as aulas em grupo oferecem as mesmas oportunidades de colaboração nos dois sentidos. Isto é especialmente importante para os alunos de idiomas praticarem as suas competências de comunicação.
Os alunos podem também ter aulas individuais e ao vivo com um professor nativo. Desta forma, podem receber feedback em tempo real e reforçar o que aprenderam.
As escolas devem também ser capazes de apoiar os alunos na transição para o ensino online ou híbrida. É aqui que o apoio ao aprendizado se revela útil.
Na goFLUENT, os Consultores de Aprendizagem dedicados garantem que os alunos recebam apoio e assistência 24 horas por dia para as suas aulas online. Eles também criam planjementos de comunicação para engajar ainda mais os alunos ao longo da jornada de aprendizado.
4. Relatórios e análises
Além de servir como acompanhamento na evolução de proficiência (através de testes digitais),a tecnologia pode ser maximizada para obter informações valiosas sobre o desempenho dos alunos: Quanto tempo estão navegando na plataforma; que tipo de conteúdos consumiram; quais determinados meios de comunicação social acham menos cativantes; etc.
Isso não só traz percepções na progressão do aprendizado de cada aluno, mas também ajuda a determinar o retorno do investimento (ROI) da instituição e o resultado da transformação digital.
Ter relatórios em tempo real pode ajudar os educadores a tomar decisões embasadas sobre determinados problemas e determinar ações de resolução. Ou seja, é possível, inclusive, avaliar a eficácia do aprendizado.
O Futuro está no Ensino Digital
Cada vez mais alunos e professores estão incluindo ferramentas digitais na aprendizagm devido à facilidade de utilização, engajamento e acesso aos recursos do curso.
É a hora das instituições fazerem mais para apoiar a mudança; melhorar a qualidade do ensino e proporcionar experiências mais individualizadas, flexíveis e centradas no aluno.
Aproveitar o poder da tecnologia para o ensino e a aprendizagem digital não é tarefa fácil. Mas, se visamos um impacto duradouro e a preparação dos alunos para o futuro, vale a pena todo o investimento.
